Архив автора: Admin

Лагерь – это место,

где каждый ребенок может состояться как уникальная личность…

Лагерь – это большая, умная Игра,

которая помогает детям радоваться жизни, практически ежечасно.

С.А.Шмаков

Однотонный ритм жизни в учебной деятельности обязательно должен прерываться. Детям совершенно необходима смена впечатлений. Наверное, именно поэтому и были придуманы каникулы. Каникулы – это всегда зарядка новой энергией, настроением, это приобретение новых сил, продолжение освоения мира, богатейшее время для воспитания и самовоспитания.

В настоящее время одной из самых перспективных форм организации летнего отдыха являются профильные смены. Профильные смены это площадка для творческого развития, духовного мира и интеллектуального развития ребенка. Помочь детям интересно отдохнуть, получить новые позитивные впечатления, опыт творческой деятельности и общения с интересными людьми, развить свои способности, научиться понимать себя и других – вот основные задачи, решаемые при проведении профильных смен.

Ежегодно, с 2010 года, на базе МБУ ДО «Варгашинский детско–юношеский центр», осуществляет деятельность летний лагерь досуга и отдыха детей (с дневным пребыванием) – «Солнечный круг». С 2015 года апробировалось несколько моделей профильных смен.

В 2020 году в основу профильной смены «Остров творческих детей» летнего лагеря досуга и отдыха (с дневным пребыванием) легла современная технология мастерских.

Мастерская предполагает такую организацию отдыха детей, где педагог – это мастер, который вводит детей в процесс познания через создание эмоциональной атмосферы, а дети проявляют себя как творцы, как культурно — творческие, интеллектуально развитые личности.

Основной целью профильной смены «Остров творческих детей» являлось: Создание оптимальных условий для полноценного отдыха, позволяющего способствовать развитию творческих способностей детей. Организация формы работы летнего лагеря с применением современных приёмов, технологий системы образовательной, воспитательной, развивающей работы.

Программа смены была рассчитана на ребят от 7 до 15 лет. Главный упор мероприятий смены был направлен на интересы детей. В ходе реализации программы ребята знакомились с техниками нетрадиционного рисования, декоративно – прикладного искусства, бумажного моделирования, получали знания о искусстве танца и музыки. Планом смены были предусмотрены мастер – классы, творчески-познавательные задания, спортивные, культурно-досуговые развлечения, встречи с людьми творческих профессий.

Уже с первых дней лагерной смены ребенок попадал в одну из мастерских. У каждой мастерской свой вид творческой деятельности: мастерская — «Прикладного творчества», «Изобразительного творчества», «Декоративного творчества», «Хореографического творчества», «Модульного творчества». Каждая мастерская имела свой атрибут: бабочки, галстуки, бейсболки, футболки определенного цвета, отрядные флаги. Каждый день был посвящён определённой теме: «День юных художников, музыкантов, дизайнеров, танцоров, ремесленников и т. д». Были темы дня под общей формулировкой — «День разгрузки! Игр и развлечений!», «День сюрпризов и чудес!» Проходили культурно-досуговые, познавательные дни — «День дружбы!», «День хорошего настроения», «День творчества и талантов!».

Принимая участие в отрядных и обще лагерных делах, дети имели возможность получить и развить познавательные процессы, лидерские и организаторские навыки. Формировались личностные качества – терпение, толерантность, творческая активность, бережное отношение к друг другу, дружелюбие, умение общаться в коллективе, чувство – патриотизма, уверенность в своих силах и возможностях.

Специально для поощрения были изготовлены жетоны, медали, различные знаки награждения. Использовались следующие формы награждения и поощрения: «За участие в конкурсе, мастер-классе, мероприятии», «За победу в оформлении отрядных уголков, выставок, и в создании видео сюжетов, презентаций, роликов», «За самый вежливый отряд», «За лучшее исполнение песни, кричалок, танцевальных и спортивных элементов» и так далее.

Ежедневно ребята принимали участие в самых разных игровых и конкурсных программах: «Дружеский марафон», «Здравствуйте, А, это мы», «Спорт во имя мира», «Музыкальные нотки», «Футболка Лето – 2020!» и другие. Особый восторг, среди ребят, вызывала зарядка под «Гармонь».

Еще одна особенность профильной смены — организация разносторонних мастер – классов, основная задача которых — совместное творчество педагога и ребенка. В ходе мастер- класса педагог передавал не только определенную совокупность знаний, но и помогал детям сделать самостоятельные выводы и открытия. Так были проведены следующие мастер-классы: «Объёмная аппликация – бабочка, творческое дерево наших увлечений, творческий коллаж». «Рисование манной крупой», «Ниткографика», «Арт-дизайн», «Декоративная роспись». Мастер-классы по хореографии и музыке — «Хореографические этюды», «Музыка – мелодия души». Мастер-классы по модульному творчеству — «3D цветок», «Мир модульного оригами» и многие другие.

Условиями программы было предусмотрено выполнение участниками творческих поручений на определенную тему, например: «Приятное слово – дороже золота!». Здесь дети придумывали разные мини моменты, проявляли свою фантазию: придумать хвалебную кричалку поварам, кричалку – приветствие ребятам из других отрядов, написать письмо (можно виртуальное) – комплимент педагогам друзьям из других отрядов, изготовить и подарить сувенир – «Добрячок» на память о лагере. Организация творческой передвижки «Творим вместе» – выставка детских работ позволила участникам показать свои достижения, скрытые таланты, а также презентовать каждый вид деятельности мастерской, участниками которой были авторы работ. Благодаря работе творческой передвижки ребята смогли посетить выставки такие как: «Необычное в обычном», «Красота своими руками», «Наша творческая жизнь в отряде».

Применение компьютерных технологий давали свои положительные результаты всей лагерной работы. Ребята мастерски обрабатывали информацию, эстетично и грамотно монтировали видео и фотоматериал, создавали видео-слайды, ролики, презентации: «Визитная карточка мастерской», «60 – секунд лета», «Музыкальные каникулы», «Мы все такие разные, но очень Классные!».

Немаловажное значение в развитии творческого потенциала участников профильной смены играли встречи с людьми творческих профессий. Представители центра современного искусства организовали мастер – класс по созданию мультфильма с пластилиновыми героями «Спасём бобрёнка». Мероприятие было проведено при поддержке Правительства Курганской области. Для детей была организована спортивная программа от представителей агентства развития социальных инициатив и коммуникаций «АРСИК», город Курган — это спортивные мероприятия, проводимые по современной форме — «Флэтбол», и по профориентационному проекту «Стальная Гвардия Зауралья».

Развитию креативного мышления ораторского искусства, навыков публичного выступления способствовали такие мероприятия как «День дизайнерских решений», «Авторский спортивный костюм», «Театр – экспромт», «Один день из жизни лагеря», квест — «Творить на 100!», батл — «Юный талант», шоу — «Поле сюрпризов и чудес» и другие.

Традиционными мероприятиями, входящими в режим работы лагеря, являлись отрядные огоньки. Отрядные огоньки позволяли ребятам рассказать о себе, о своих увлечениях, подвести итоги, обсудить задачи на следующий день. Охотно участники лагеря откликались на проведение тематических огоньков: «Песенная свеча», «Огонек дружбы», «Свеча, посвященная памятным датам».

Планомерная целенаправленная работа всего коллектива лагеря позволяла не только организовать активный отдых для 50-70 ребят, а именно столько детей посещают лагерь с дневным пребыванием, но и помогала в раскрытии творческих способностей каждого ребенка, создав при этом надлежащие условия для полноценного отдыха.

В организации и проведении профильных смен особую роль играет именно педагогический состав, сопровождающий ребят в течение всей смены. Творческие педагоги – наставники помогают ребятам социализироваться и раскрыться в коллективе, проявить все свои способности и таланты. Каждый ребёнок был окружён профессиональной заботой и уважением со стороны педагогов лагеря. От отрядных вожатых дети получили внимание и поддержку во всех лагерных и отрядных делах.

Дети за время лагерной смены зарядились положительной, позитивной энергией и приобрели навыки активности и самостоятельности в творческом процессе, опыт в ведении продуктивной творческой деятельности. Дети обучились умению видеть и ценить красоту огромного мира творческого искусства, развили в себе устойчивый интерес к творчеству, что и явилось главным результатом всей совместной работы педагогов и детей в летнем лагере досуга и отдыха (с дневным пребыванием детей) «Солнечный круг».

Автор работы: Вероника Владимировна Мяготина, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Программа воспитания

Разработка воспитательного мероприятия

эссе

Еременко Е.И. Визитка